Antoine Kattar

Discipline(s) enseignée(s)

Psychologie et psychosociologie de l'éducation ; Psychanalyse et éducation.

Thèmes de recherche

- Construction identitaire à l'adolescence et environnement
- Accompagnement des enfants en continuité de l'école
- Enjeux épistémologiques de l'entretien clinique de groupe

Mots-clés : Soi-élève versus soi-adolescent, processus identitaire, création adolescente, environnement incertain, double menace, émigration, position de répondant professionnel, démarche clinique, psychanalyse.

Activités / CV

Grade : Professeur des universités en sciences de l'éducation

Titres universitaires  
1988    Maîtrise en Sciences de l'éducation sous la direction de Jean-Pierre Julien (Université Saint-Denis, Paris 8)
1991    D.E.S.S. en psychologie sociale : option « formation et conseil » sous la direction de Jean Dubost (Université de Paris X) (La formation : pratique sociale et facteur de changement dans une organisation du secteur public)
2004    D.E.A. de Sciences de l'éducation sous la direction de Jacques Pain (Université de Paris X) (La construction des processus identitaires chez les adolescents libanais d'après-guerre : grandir au nœud d'espaces multiples)
2011    Doctorat en Sciences de l'éducation (Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Titre de la thèse : La « création » adolescente sous l'emprise d'une double menace. Étude clinique des adolescents vivant au Liban
Membres du jury : André Robert, Président ; Laurence Gavarini et Jean-Pierre Minary, Rapporteurs ; Philippe Gutton, et Nabil Khalifé, Examinateurs ; Claudine Blanchard-Laville, Directrice
Mention Très Honorable avec les félicitations du jury à l'unanimité.

2016  Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences de l’éducation (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis) ; Titre de la Note :Recherches cliniques sur l’adolescence contemporaine dans le champ de l’éducation et de la formation. De l’intervenant-psychosociologue au chercheur-clinicien ; Membres du jury : Philippe Chaussecourte, Président ; Gilles Monceau et Claudine Blanchard-Laville, Rapporteurs ; Teresa Carreteiro et Philippe Robert, Examinateurs ; Laurence Gavarini, Garante

Parcours professionnel
1987 à 1989 : Formateur vacataire au sein d'organismes de formation pour adultes, INFOP (Institut National de la Formation Professionnelle) Gennevilliers (92) ; CEMÉA (Centre d'Entraînement Aux Méthodes Actives) Bourg-la-Reine (92)
1989 à 1992 : Responsable de formation au service Enfance, Jeunesse et Sports à la Mairie de Châtillon (92)
1992 à 1996 : Responsable de formation/Consultant à l'INFAC Centre-Ouest, organisme de formation initiale et professionnelle (37)
1996 à 1997 : Consultant au C.E.I.P. (Centre d'Études et d'Intervention Psychosociologique) (51)
1997 à 2012 : Psychosociologue/Directeur/Associé au Cabinet PLURALITÉ Consultants (78)
2012-2017 : Maître de conférences à l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens-Université de Picardie Jules Verne (80)
Depuis 2017 :  enseignant-chercheur à l'INSPE de l'académie d'Amiens-Université de Picardie Jules Verne (80), Master 2 Pratiques et ingénierie de la formation: Parcours FITAP

Enseignement
- Master MEEF, parcours CPE : Psychologie de l'adolescent; Psychologie et approche groupale.
- Parcours FITAP : Penser le groupe en situation formative ; Conduite du changement et intervention ; La recherche en formation et éducation.

Responsabilités pédagogiques, administratives, associatives, éditoriales

- Directeur-adjoint chargé de la recherche et de l’innovation à l’Inspé
- Responsable de la 4e Mention :Pratiques et ingénierie de la formation à l'Inspé
- Responsable de la 3e Mention : Encadrement Educatif : « Parcours CPE » à l'Inspé
- Coordinateur géographique pour le Moyen-Orient
- Trésorier de l’association Cliopsy
- Membre du comité éditorial de la collection savoirs et formation chez l'Harmattan
- Membre du comité de direction de la revue Carrefours de l'éducation
- Membre du Centre International de Recherche de Formation d'Intervention Psychosociologiques (CIRFIP)
- Membre de l'Association des enseignants chercheurs (AECSE)
- Responsable du réseau international interdisciplinaire de recherche Adolescence Contemporaine et Environnement Incertain (ACEI :https://adolescencecontemporaine.org)

Responsabilités en termes de recherche, encadrement de recherche
- Responsable de la thématique 3 : Adolescence contemporaine : continuités et ruptures du laboratoire CAREF  (Université de Picardie Jules Verne) depuis septembre 2013.
- Responsable de l'étude longitudinale (en cours) sur les épreuves de passage à l'adolescence "Avoir 18 ans en 2020".
- Responsable de la recherche collaborative (en cours) : Penser l'accompagnement et ses effets dans l'acte formatif à l'Académie d'Amiens.
- En cadrement d'un contrat doctoral et de 3 thèse sen cours.